 |
| Kepala SMPN 4 Dompu, Bapak Abdul Kharis, S.Pd., M.Pd., secara tanggap dan proaktif menyampaikan informasi penting ini kepada seluruh warga sekolah, termasuk kepada para orang tua murid. |
Revolution Dompu. – Dalam rangka menyukseskan program nasional yang dicanangkan oleh Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/BKKBN, SMP Negeri 4 Dompu menunjukkan komitmen luar biasa dalam menyampaikan dan mengimplementasikan surat edaran No. 7 Tahun 2025 mengenai Gerakan Ayah Mengantar Anak di Hari Pertama Sekolah.
Surat edaran yang dikeluarkan Menteri Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/BKKBN tersebut bertujuan memperkuat peran ayah dalam pengasuhan dan pendidikan anak sejak dini.
Melalui kehadiran ayah di hari pertama sekolah, diharapkan tercipta kedekatan emosional antara ayah dan anak yang berdampak positif terhadap rasa percaya diri, kenyamanan, dan kesiapan anak dalam menempuh proses belajar.
 |
| Surat edaran yang dikeluarkan Menteri Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/BKKBN tersebut bertujuan memperkuat peran ayah dalam pengasuhan dan pendidikan anak sejak dini. |
Kepala SMPN 4 Dompu, Bapak Abdul Kharis, S.Pd., M.Pd., secara tanggap dan proaktif menyampaikan informasi penting ini kepada seluruh warga sekolah, termasuk kepada para orang tua murid.
Langkah cepat dan tepat ini patut diapresiasi sebagai bentuk keseriusan lembaga pendidikan dalam mendorong terciptanya lingkungan sekolah yang ramah anak dan berorientasi pada penguatan karakter melalui dukungan keluarga.
Kami menyambut baik surat edaran ini karena selaras dengan visi pendidikan karakter yang kami bangun di SMPN 4 Dompu.
Kami ingin menunjukkan bahwa peran orang tua, khususnya ayah, sangat penting dalam mendampingi anak di hari-hari pertama mereka menimba ilmu,” ungkap Kepala Sekolah.
Selain menyampaikan surat edaran secara resmi, SMPN 4 Dompu juga aktif memanfaatkan berbagai media komunikasi sekolah untuk mengajak para ayah agar turut serta mengantar anak-anak mereka ke sekolah di hari pertama masuk.
Komunikasi dilakukan secara tertulis maupun digital, sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh seluruh lapisan masyarakat.
Langkah ini membuktikan bahwa SMPN 4 Dompu tidak hanya berfokus pada aspek akademik semata, tetapi juga menunjukkan kepedulian tinggi terhadap tumbuh kembang psikologis dan emosional siswa.
Upaya ini sekaligus menjadi contoh inspiratif bagi sekolah-sekolah lain dalam menyambut tahun ajaran baru dengan pendekatan yang humanis dan penuh empati.
Dengan semangat kebersamaan antara sekolah dan keluarga, SMPN 4 Dompu menegaskan posisinya sebagai lembaga pendidikan yang adaptif, komunikatif, dan selalu berpihak pada kepentingan terbaik bagi anak.( RV.01)